今日は【運動あそび】をしました。
集合ゲーム、タッチゲーム、色識別ゲームをしました。
お話を聞くときは聞く、活動するときはたくさん動く、の２つのメリハリをつけて遊びました。
最初は先生のお話に被せて好きなお話をしていた子どもたち。最後の色識別ゲームになると先生が話す時には静かに聞けるようになりました。話している子がいれば「おはなしきくんだよ」と教え合う姿が見られました。

動く時にはお友達や先生とタッチをしたり、電車になって1列に並ぶなど一緒に室内でたくさん身体を動かして楽しく過ごせました。