午後から知育学習として絵合わせカードを行い、神経衰弱のように2枚でひとつになるように、絵をよーく見て並べていましたよ!
病児保育なので落ち着いて遊べるように座って行いました。
そのあとは、車のおもちゃで遊び、アイスクリーム屋さんをしてお絵描きをしたりのんびり過ごしました。
午後から知育学習として絵合わせカードを行い、神経衰弱のように2枚でひとつになるように、絵をよーく見て並べていましたよ!
病児保育なので落ち着いて遊べるように座って行いました。
そのあとは、車のおもちゃで遊び、アイスクリーム屋さんをしてお絵描きをしたりのんびり過ごしました。