午後の設定保育

◯が書かれている画用紙と大きな画用紙にみんなでお絵描きをしました。

現在、うめ組ではクレヨンや鉛筆の持ち方も練習しています。一度、持ち方をはじめに伝えると「こう？あってる？」と保育者に確認しながら一生懸命握って描いていました。

「ぼく青にする！」「どの色にする？」などお友達と相談して描いたり、描いた絵を指差しながら「〇〇書いたよーと」お友達に教えてあげたりと、お絵かきの時間もとっても賑やかで仲良しなうめ組さんです。

また、丸をきれいに描けるようになったり、丸から手や足が生えている絵（頭足人）、ハートや三角の図形も描けるようになってきています。

この自由画のねらいは、自由に書くことを楽しみながら想像力を膨らませるです。描いた絵を子どもたちに聞くと、保育者が想像もしていなかったものを描いていたりと日々驚きと成長を感じます。

自分の描いた絵に名前をつけたり丁寧に描いたりお友達同士で一緒の色を使い、一緒に描いたり・・と子どもたちもですが、見守りながら一緒に描いた保育者も想像力を働かせて描くことを楽しみました。

帰りの会では、描いた絵をみんなで見ましたよ^ – ^

     

絵本の読み聞かせ

本日は、絵本の読み聞かせもしました。

真剣に聞き入っていましたよ。