今日は、知育学習を行いました。
前回と同様、自分の力で足し算を頑張りました。
だんだんと足し算の仕組みや数字の書き方を、保育者の力がなくてもできるようになってきました!
今日は、少しかわったプリントに挑戦しました☆
足し算の答えの数字が書いてあるところを塗りつぶすと、絵が浮き出てくるものです!
足し算の答えを考え、上手に塗ることができ、うさぎとぞうが浮き出てきていました!!
少しずつ知育学習のレベルが上がってきているさくら組です。
今日は、知育学習を行いました。
前回と同様、自分の力で足し算を頑張りました。
だんだんと足し算の仕組みや数字の書き方を、保育者の力がなくてもできるようになってきました!
今日は、少しかわったプリントに挑戦しました☆
足し算の答えの数字が書いてあるところを塗りつぶすと、絵が浮き出てくるものです!
足し算の答えを考え、上手に塗ることができ、うさぎとぞうが浮き出てきていました!!
少しずつ知育学習のレベルが上がってきているさくら組です。