今日は午前中に跳び箱を行いました。

「しっかり手をパーにして跳び箱に付いている印のところに手をつく」「ロイター板を両足で踏み切る」をねらいにしてそれぞれ取り組みました。

助走から気合いの入った子どもたちは、跳びきることができるように、ねらいをしっかり頭に入れながら取り組んでいました。また、どうすれば良いのか保育者にアドバイスを求めたり、跳べるお友達をみて学んだりと、それぞれが意欲的に行いました。