今日の病後児室は4歳児の利用でした。
何回か利用していることもあり、慣れた様子で入室しました。
折り紙で紙飛行機と蛙を作りたいとリクエストがあったため動画を一緒に見ながら製作に励みました。
出来上がった蛙を見て「蛙の目は何色だっけ?」と話し写真を見比べながら黄色と黒のペンを使って上手に目を描いていました。
折り紙の後は「ミッケ!やりたい」と話し、一緒に隠れているタツノオトシゴやコインなどを探しました。








今日の病後児室は4歳児の利用でした。
何回か利用していることもあり、慣れた様子で入室しました。
折り紙で紙飛行機と蛙を作りたいとリクエストがあったため動画を一緒に見ながら製作に励みました。
出来上がった蛙を見て「蛙の目は何色だっけ?」と話し写真を見比べながら黄色と黒のペンを使って上手に目を描いていました。
折り紙の後は「ミッケ!やりたい」と話し、一緒に隠れているタツノオトシゴやコインなどを探しました。